I część dnia
- Wspólne z rodzicem wysiewanie rzeżuchy na mokrej wacie. Wyjaśnienie dziecku co potrzebują rośliny do wzrostu i rozwoju. Prowadzenie obserwacji prowadzonej hodowli przez kolejne dni.
- Zabawa badawcza – oglądanie rozbitego jajka , nazywanie jego części- skorupka, białko, żółtko.
- Zabawa rytmiczno- ruchowa ,,Powrót na swoje miejsce”- Dziecko wybiera sobie dowolne miejsce w pokoju. Gdy usłyszy nagranie dowolnej skocznej melodii, porusza się w dowolny sposób na przerwę w muzyce wraca na swoje miejsce. Zabawę powtarzamy trzykrotnie.
II część dnia
- Pisanki, pisanki - piosenka dla dzieci
- Zabawa rytmiczna ,,Cicho – głośno”.
Przy melodii piosenki granej cicho, dziecko -kurczątko- w przysiadzie śpi ( głowa wtulona w ramiona), przy melodii granej głośno poruszasię szybko po pokoju.
- Słuchanie piosenki ,,Pisanki, pisanki”
Autor tekstu:
Pisanki, pisanki,
jajka malowane
nie ma Wielkanocy
bez barwnych pisanek.
Pisanki, pisanki
jajka kolorowe,
na nich malowane
bajki pisankowe.
Na jednej kogucik,
a na drugiej słońce,
śmieją się na trzeciej
laleczki tańczące.
Na czwartej kwiatuszki,
a na piątej gwiazdki.
na każdej pisance
piękne opowiastki
- Rozmowa na temat piosenki
- Bez czego nie ma Wielkanocy?
- Co było namalowane na pierwszej pisance ?
- Co znajdowało się na drugiej pisance?
- Co na trzeciej?
- Co na czwartej i kolejnej pisance?
- Oglądanie obrazków przedstawiających pisanki z piosenki.
- Zabawa rytmiczna- swobodna interpretacja ruchowa piosenki ,,Pisanki, pisanki”.
- Dziecko i rodzic klaszczą , tańczą swobodnie lub w kole.
III część dnia
Wykorzystanie kolorowych sylwet pisanek z kartonu z dnia 30.03.
- Zabawa dydaktyczna: ,,Droga wielkanocnego zajączka”- układanie przez dziecko sylwet pisanek na dywanie wg podanego przez rodzica rytmu; czerwona, żółta, czerwona, żółta itd.. Dziecko- zajączek, naśladuje ruchy zajączka i zbiera w drodze do domku pisanki.
Zwiększając stopień trudności dokładamy kolejny kolor pisanki układając drogę dla zajączka.